Простийпошук |
Розширенийпошук |
Покажчики
|
Професійний пошук |
Рубрикатор НБУВ |
Розподілений пошук |
Бази даних
Наукова періодика України - результати пошуку
Книжкові видання та компакт-дискиЖурнали та продовжувані виданняАвтореферати дисертаційРеферативна база данихНаукова періодика УкраїниТематичний навігаторАвторитетний файл імен осіб
 |
Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер "Mozilla Firefox" |
|
|
Повнотекстовий пошук
| Знайдено в інших БД: | Реферативна база даних (2) |
Список видань за алфавітом назв: Авторський покажчик Покажчик назв публікацій  |
Пошуковий запит: (<.>A=Kenayathulla H$<.>) | |||
|
Загальна кількість знайдених документів : 2 Представлено документи з 1 до 2 |
|||
| 1. | 
Kenayathulla H. B. Malaysian elderly perceptions on contribution to human capital development [Електронний ресурс] / H. B. Kenayathulla, N. Alias, S. B. Siraj // Актуальні проблеми економіки. - 2016. - № 3. - С. 284-291. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ape_2016_3_36 Описано сприйняття та самооцінку людей похилого віку у Малайзії щодо власного внеску у розвиток людського капіталу після офіційного виходу на пенсію. Для збору даних проведено опитування 219 пенсіонерів, що продовжують працювати. Результати аналізу даних показали, що пенсіонери з вищою освітою частіше продовжують працювати після виходу на пенсію. Іншими важливим факторами продовження працевлаштування у пенсійному віці є: мотивація якісно провести час, потреба у додаткових коштах, залежність від кредиту тощо. | ||
| 2. |
Kenayathulla H. B. Financial adequacy and low performing schools: evidence from Malaysia [Електронний ресурс] / H. B. Kenayathulla // Актуальні проблеми економіки. - 2016. - № 9. - С. 126-136. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ape_2016_9_17 Мета роботи - оцінити адекватність фінансування шкіл з низькою успішністю на прикладі провінції Селангор, Малайзія. Школи з високою успішністю в Малайзії часто одержують додаткове фінансування, в той час як із низькою - тільки базове фінансування згідно з кількістю учнів. У таких школах зазвичай навчаються діти з родин із низьким соціально-економічним статусом, відтак, батьківські комітети не можуть собі дозволити самостійне дофінансування. Проаналізовано результати опитування, проведеного у 18 початкових школах із низькою успішністю. Результати дослідження лише доводять, що діти з усіх соціальних верств повинні мати рівний доступ до якісної освіти. | ||
Попередній перегляд: 
Реферативна БД
 |
| Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів |
 Пам`ятка користувача |